سفارش تبلیغ
صبا ویژن
daneshpejoo
   مشخصات مدیر وبلاگ
 
    آمارو اطلاعات

بازدید امروز : 239
بازدید دیروز : 193
کل بازدید : 569897
کل یادداشتها ها : 5108

نوشته شده در تاریخ 96/5/17 ساعت 12:56 ع توسط parsa


دسته بندی روانشناسی
فرمت فایل doc
حجم فایل 70 کیلو بایت

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود

یک نوازنده ی حرفه ای ویولن در می یابد که به هنگام نواختن در حضور تماشاچیان ،انگشتانش بی حس می شود یک دانشجوی پزشکی هنگام شرکت در اولین عمل جراحی خود غش می کند.

دانش آموز دختری هنگام امتحان شفاهی در می یابد که ذهنش خالی شده وقادر به صحبت کردن نیست.

هر یک از این حوادث نسبتا" ناگوار، از مشخصات حالتی هستند که بطور کلی اظطراب نامیده می شود.

‍‍‍‍‍یکی از ویژگیهای اظطراب حاد(یا واکنش ترس)این است که ظاهرا" شخص بطور ناخودآگاه سبب وقوع همان می شود که بیش از هر چیز از آن می ترسد یا از آن متنفر است . در واقع به نظر میرسد ترس از یک حادثه ی ناخوشایند ، احتمال وقوع آن را افزایش می دهد{به نقل از لاسبک وامری، ترجمه پاسالاری بهجانی،ص (3)}

ترس و اظطراب بطور آشکار به عنوان جنبه های مهمی از رفتار انسان در مصر باستان و یونان شناسایی شده اند.رولومی(1977-1950)

از زمینه های تاریخی مفاهیم رایج اظطراب را از دید گاههای فلسفی ومذهبی پاسکال در قرن هفده وکید کیگارد در قرن نوزدهم دنبال کرد.

(به علت کوچک کردن فونت فهرست صفحات بعد از دانلود مرتب شود)

    بیان مسئله     1

  اهداف    5

 اهداف کلی تحقیق   5

اهداف جزیی تحقیق  5

تعاریف، مفاهیم و واژگان کلیدی     6

اضطراب   6

اضطراب امتحان    6

دانش آموز دارای اضطراب امتحان   6 

نگرانی    7

هیجان پذیری    7 

مقدمه      8

فصل اول : ادبیات تحقیق

اضطراب امتحان    11 

نشانه های اضطراب سازنده      12   

نشانه های اضطراب مشکل آفرین      12

 مدلها ونظریه های اضطراب امتحانی      16

مدل فرایند انتقالی      18

مدل نقص مهارتها     20

مدل نقص دوگانه    21  

  علل وجود اضطراب امتحان    21

را حل های عملی برای کاهش اضطراب امتحان      23

عوامل مهم در کاهش اظطراب امتحان     25

نقش خانواده      25

نقش مدیران در مدرسه       26

نقش معلمین در مدرسه      28

خود دانش آموز      29

تغییر دادن نگرشهای خود    31

روز امتحان      32

به محض دریافت برگه امتحان    33

اگراضطراب ادامه یابد     34 

بعدازامتحان      35

اضطراب امتحان وعملکرد تحصیلی     35

اضطراب وامتحان وجنسیت    39

فصل دوم: پیشینه تحقیق

پیشینه تحقیق   43

فصل سوم: روش تحقیق

‍ روش تحقیق   47

 روش تجزیه  وتحلیل    49

فصل چهارم: تجزیه وتحلیل داده ها

تجزیه وتحلیل توصیفی   50

نتیج آمار استنباطی وپاسخ سوالات تحقیق   71

فصل پنجم

 نتایج    76

پیشنهادات     78

منابع ومأخذ     79

پرسش نامه   80

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود






نوشته شده در تاریخ 96/5/17 ساعت 10:38 ص توسط parsa


دسته بندی روانشناسی
فرمت فایل doc
حجم فایل 15 کیلو بایت

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود

اضطراب عبارت است از یک احساس ناراحت کننده و ناخوشایند ومبهم،ترس،وحشت،دلواپسی،یا خطر با منشا ناشناخته؛که به فرد دست می دهد و شامل عدم اطمینان،درماندگی،و برانگیختگی فیزیولوژی  است.

برای بعضی از افراد این حالت ممکن است ناگهانی روی دهد و برطرف شود.اما برای بعضی دیگر این حالت به صورت مزمن در می آید.

وقوع مجدد موقعیت های که قبلا استرس زا بوده اند یا طی انها به فرد اسیب رسیده است  باعث اضطراب در افراد می شود.

همه افراد در زندگی خود دچار اضطراب می شوند ولی اضطراب مزمن و شدید،غیز عادی و مشکل ساز است.

تحقیقات نشان می دهدکه اضطراب در خانم،طبقات کم درآمد و افراد میان سال و سال خورده بیشتر دیده می شود

علائم و نشانه های جسمی اضطراب یا از فعالیت مفرط سلسله اعصاب سمپاتیک یا از افزایش تنش در عضلات بدن ناشی می شود . علائم مربوط به دستگاه گوارش مشتمل است برخشکی دهان ، اشکال در بلع ، نفخ زیاد به علت بلع هوا و دفع مکرر یا شل .

در اختلال اضطراب اختلال خواب به گونه ای خاص است . بیمار در رختخواب دراز کشیده و بیدار می ماند وقتی هم به خواب می رود متناوباً بیدار می شود . بیماران مبتلا به اختلال اضطراب به ندرت از سایر علائم نوروتیک در امان هستند آنان معمولاً مشتمل بر افسردگی خفیف و نیز علائم وسواس و مسخ شخصیت رنج می برند.

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود








طراحی پوسته توسط تیم پارسی بلاگ